故宮三寶是那三寶？故宮院長的答案很好！

因為孩子的學校考試曾經出過這一題，而且班上很多同學都答錯了，我還記得當時對於孩子的美術考試竟不及格而非常訝異，我還因此詢問當時的教育局長：「為什麼美術課不是讓學生去畫圖創作，或是帶孩子看畫展、欣賞藝術，卻硬性的背誦這些標準答案？」所以，我昨天遇到國立故宮博物院院長馮明珠時專程問了她這個問題「故宮三寶是那三寶？」

哈哈哈，很多人的答案一定跟院長一樣，院長講出的三寶是肉形石之類的！但我要向故宮院長請教：「為什麼美術老師的答案、教科書課堂答案和故宮院長不一樣？」

故宮三寶是那三寶？高中課本的課文及考題、標準答案是這樣的：故宮展品中，受限於展品的歷史，許多的書畫展品無法常期展出，故稱為故宮鎮館三寶的院藏范寬《谿山行旅圖》、郭熙《早春圖》、李唐《萬壑松風圖》，上開三者列限展品，僅於特展展出。我還依稀記得課本中還有說明這三幅畫的特別之處！例如：早春圖的氣質和水氣瀰漫的層層層次以及構圖是造成它大受歡迎的其中原因，在早春圖中可以感受到中國的道家哲學，那種虛無飄渺且詩意的質感可以打動人心，加上層層推遠的層次讓人想一探究竟……

不過，院長昨天第一時刻的答案與一般遊客及國人的印象是一樣的，她說是肉形石等。但她得知我的疑問時講了這句話：「來故宮的遊客中，心中最愛的那三項展品，就是他心中的故宮三寶！每個人的答案應該不一樣！」

我想用院長的這句話，送給少數愛紙筆考試的美術老師！也送給所有的孩子們，考試真的都沒有標準答案，重點是您們的想法與意念！希望每個孩子都愛畫、愛美、愛藝術、愛思考！

余晏玉山紀事~~
**我爬上3952公尺玉山主峰了！玉山教我的四堂課~~玉山系列(一)
**玉山深山傳奇：遇見傳說中的台灣雪巴~~玉山系列(二)
**原民電視台以布農族語專訪伍玉龍


縱橫隨筆散文心情~~

**斷裂的記憶畫面，連結出共同的未來
**記者問我如何舒壓？情境與意志力的訓練：砰砰砰
**沒有頭的小強只是笨一點，不會死！
**自我蛻變的第七感，訓練強大的意志力
***人的直覺能訓練嗎
**我為什麼是史巴克迷
**在自我與他者之間的迷文化
**記憶體與腦容量之間
**從REAL的文化模式看媒介
**媒介建構他者與我類的文化意涵
**《決斷兩秒間》看擬像的新聞
**穿起綠制服的熱血青春
**舊文章：不是我的我
**柴可夫斯基的1812序曲
**看木村拓栽的change，以強大的熱情來改變！

不要當縮頭烏龜，教育部長應提出今年的解決方案！

收到許許多多家長來信提到的會考不公問題，深有戚戚焉，用評分方式較有個人意見的「作文」來決定排名，實在是真的不妥當，一句道歉是不能解決問題，而且會在孩子心中深植「台灣就是不公平的社會！」這樣的認知，教育部長應該立刻提出今年的解決方案！

以下是一封家長的來信：

敬愛的議員您好：

這些天因為國中會考，很多家長打電話到教育局抱怨，明明國、英、數、社、自都考A++，卻敗在作文沒考六級分，導致可能排不進第一志願，試問有任何一次的聯考、會考..是以最不公平、最不客觀的作文，來卡其他科考最好的考生，若是自己的小孩，你要如何開導他，還是像某個家長說的，讓小孩提早了解社會的殘酷，我真的不知道怎麼去教育自己的小孩。

對於這些紛擾，我們的教育部長公開露面，抱歉造成學生及家長的衝擊，未來一定要改善及檢討責任明年會改，但今年已公告措施，除非是對所有學生有利，否則不會有改變，那請問「今年考試的小孩怎麼辦？」北市教育局也說，今年基北考生牽涉7萬多人，今年會考成績的比序已定，若再調整對其他考生不公平，未來是否要調，需再討論。那意思是說103年度會考 (5A++)的考生是該死，不調整對其他考生才是公平，誰要你今年考(5A++)，是這樣嗎？

我也想過要小孩再去拼特招，但是她已經考到了最好的成績(5A++)，因為此次比序順序的問題，要考生去承擔考好卻上不了前二志願的苦果，若你是這些考生家長，你不該為小孩做些什麼嗎？大人都這麼無力了，何況是小孩呢！懇請議員幫我們發聲，讓考(5A++)的考生得以平反。因據教育部的解釋，比序項目是由地方自訂，台北市教育局沒有先比標示，導致考試結果衍生這麼多亂象，為何台北市教育局沒有考量到要先比標示，否則考 (5A++)有何用？(我們此次可不是資格考)教育部是主管機關，但是業務執行機關可以不用事前評估分析嗎？可以照單全收嗎？政策錯誤要考生及家長吞下去嗎？台北市教育局可以不用負責嗎？5科5A++竟然比不上一科作文，難道我們是在考科舉嗎？

一個錯誤的政策，就是千萬句的道歉有何用，應該是要想辦法補救呀，教育局長說，今年會考成績的比序已定，若再調整對其他考生不公平，意思是說要考(5A++)的考生吞下去嗎？我們此次可不是資格考，怎麼可以不先比標示，高雄考區可以先比標示，為何基北區不可以，我們沒有要擠壓其他考生的權益，我們只是耍公平的核心價值，懇請議員幫我們伸張正義，(5A++)的考生不能就這樣被白白犧牲了，不勝感激。

針對基北區家長反映作文分數影響太大，教育部國民及學前教育署副署長黃子騰表示，超額比序項目是由各就學區制訂，而基北區因為將作文比序排在會考標示前，才會出現這樣的狀況。台北市教育局長林奕華12日說，北市是遵照教育部的政策，把作文比序放在標示之前，教育部應講清楚，為何高雄區可以把標示順位提前…。

從上述的發言可以得知，「標示順位」在這次會考絕對影響甚大，我們此次會考不是資格考，依據會考的精神，當然是要先比標示，考生如果(5A++)甚至作文都不用比了，怎麼反而先受其害呢？台北市教育局怎麼可以不先比標示，竟先把五級分、(5A++)的考生卡掉，考 (5A++)是做什麼用，是拿來看的嗎？為何高雄區可以把標示順位提前，台北市教育局卻說是依據教育部的政策，業務執行機關可以不用事前評估分析嗎？不用沙盤推演嗎？台北市教育局可以不用負責嗎？教育部和教育局現在互踢皮球，可受害的卻是考生及家長。政策錯了就是錯了，如何補救才是當務之急，而不是一味檢討互推責任，這對今年的考生是不公平的、不受用的，請議員幫我們伸張正義，不勝感激。

孩子在學校用什麼不鏽鋼？北市48校疑用含錳餐具，余晏要求教局全面抽驗

台北市竟然高達48所學校使用「錳」含量過高的不銹鋼餐具 余晏質詢教育局怠忽職守，沒有為小朋友的健康做好把關！ 余晏要求教育局全面徹查不銹鋼「錳」含量 余晏要求教育局全面徹查學校營養午餐所有食品 廠商自行檢測「沒問題」的文 家長自行送驗檢測「錳超標」的文 不鏽鋼的標準 台北市議員簡余晏、陳建銘、李慶鋒22日周二傍晚質詢教育局長林奕華時表示，遭台鐵、新北市退貨的含錳餐具現在仍在台北市普遍採用，議員指出，台北市還有高達48所學校採用這家「合毅工業」提供的不鏽鋼餐具，且經家長送驗台灣檢驗科技股份有限公司，證實合毅工業提供給台北市某校的一項不鏽鋼含錳超量達10.31%，簡余晏今天出示這份檢測報告指出，光檢測費用就2625元，其中還因為錳量過高而被加收費用。但這所學校卻拿出與另外四十餘所學校都一樣的一張A4紙的檢測報告搪塞，簡余晏表示，合毅提供的不鏽鋼餐具從2008年到今年分批分年級，結果卻只提供一份報告，根本就是唬哢教育局。簡余晏、陳建銘要求教育局以公費全面檢測有問題的錳餐具，撤換掉問題餐具，或要求家長自備，避免影響孩子的健康。

教育局長林奕華表示，她將分批展開不鏽鋼餐具的抽測，讓家長們食的安心。此外，林奕華在答詢時也坦承，台北市學校使用「富味鄉」的胡麻油等油品的高達53所學校，即日起也會就食材登錄、油品安全等展開抽測。簡余晏則要求她具體承諾，在一年多的任期內至少要改革學校午餐制度，目前一頓餐成本僅35元，反而讓業者使用劣質食材，簡余晏呼籲新任局長重視孩子的健康，孩子的骨在長血在生，一刻都不能等待。

簡余晏表示，根據教育局及校方提供的合毅工業的檢測報告，48所學校拿到的都是同一份的「試驗報告」，但48校是從2008年起就分年採用不同批次的不鏽鋼食器，應分批提供不同的試驗報告。簡余晏今天要求林局長承諾，各校分批應抽樣送驗，否則為什麼台鐵退貨了、新北市退貨了，為什麼台北市的小學生要繼續使用含錳的不鏽鋼食器？

簡余晏呼籲這48所學校的家長主動要求校方抽測疑為高錳的不鏽鋼食材，目前仍有使用合毅工業餐具的有：松山區的松山國小；信義區的興雅國小、吳興國小、興雅國中、永吉國中、瑠公國中；大安區的大安國小、芳和國中、龍門國中；中山區的長春國小、五常國小、懷生國小、長安國中、新興國中；中正區的南門國小、古亭國中、弘道國中；萬華區的萬大國小、西門國小、龍山國小、龍山國中；文山區的景美女中、景興國中；北投區的北政國中；南港區的南港國小、舊莊國小、玉成國小、成德國小、胡適國小、修德國小、誠正國中、南港高中；內湖區的內湖國小、東湖國小、明湖國小、麗山國中、三民國中、西湖國中、東湖國中、明湖國中；士林區的百齡國小、文昌國小、芝山國小、蘭雅國小、三玉國小、蘭雅國中；北投區的立農國小；大同區的蘭州國中。共48所。

簡余晏提醒家長，仔細檢查你的孩子在學校使用的不鏽鋼食器，如果標示為「S-Rain」「HO EASY」就是合毅不鏽鋼食器，應送抽驗確認批號，看看是否是已送驗的高達10.31的高錳餐具，這樣的高錳餐具不宜裝酸性、高溫的湯水。

此外，簡余晏表示，中山區大佳國小等學校使用的是富味鄉的油品，而且部份業者上網登錄的食材也遭家長質疑，難辨真偽，她要求台北市教育局提供經費，針對各項食品食材展開「定期抽檢」。以避免學校午餐繼油品問題之後，再發生下一件未爆彈。

簡余晏表示，經濟部標準檢驗局國家標準裡有規定必須以"304系"作為餐具，為何廠商跟家長送驗的結果卻是兩個截然不同的結果，是送驗的產品和交貨的產品是否不一樣，教育局是否根本不知道只有304系能做餐具呢!!是否只要廠商給一份偽造檢驗合格報告書，我們市府單位連查驗都不查驗就廠商准許出貨，連政府都不人民把關，是不是什們都要人民自己來檢驗，自己來維護自己的生命安全，那我們的是要用來幹麻呢???

簡余晏今天公布這四十八所學校的名單，呼籲家長如有能力也展開檢測。孩子的健康沒有必要配合無能的官僚來冒險。

減班未減擔，簡余晏質詢郝市長要求降低班級人數，建中一班45人，北一女一班46人太誇張了~~

減班未減擔，老師更辛苦

北市議員簡余晏6日上午質詢指出高中因應少子化衝擊，應該讓孩子有更好教育求學的環境，但是政府竟然是減班但卻不減班級人數，一個公立學校高中老師以及授課教師面對一班48, 49人的教學品質，怎麼可能好？對於現場實際執行的教師而言，少子化加上十二年國教差異化教學，應該是減少班級人數，簡余晏強調「不減班」才是真正提升國教品質之道。但是現行政府財政緊縮的情況下，又想要求十二年國教、加強客製化補救教學，請問經費、地點、人力各方面從哪裡來？

簡余晏表示，從各明星高中來看，建中班級數居北市之冠，三個年級高達九十三班，含原住民、身障生等外加名額，每班平均四十五人；北一女有七十七班，每班平均四十六人；中山及成功則同樣為七十二個班、每班四十人。簡余晏強調，這些學校的許多班級學生人數已近一班50人，但教育局的政策卻只想「減班」而不願減少班級人數，簡余晏要求郝龍斌承諾，免試入學及教學多元化應該更重視學生的照顧，一班重輒近五十名學生實在太誇張，應該依丁亞雯所承諾的，每班級都應降到一班36人才對，余晏在現場痛批郝龍斌沒肩膀，學校應減為小班制，不能只是減班而不減擔。

簡余晏並要求郝市長與丁局長，北一女中始無前例出現「無人可遴選」的窘境，這都源起於上上次校長遴選時教育局違逆教師會與家長會的意見，她要求郝市長與丁局長應承諾尊重北一女教師會及家長的意見。

L型社會恐造成階級更加不公

簡余晏質詢指出，現在最讓人擔心的是十二年國教換湯不換藥，反而變成大小考試通通要？！75％免試入學、25%特招，但，最後關鍵皆以考試為重點，而且現在台灣已從M型中產階級社會走向L型非富即貧的社會，現在台大的學生中有近三分之一家長是大安區等一定社經地位的家庭，未來可能造成教育界更嚴重的貧富差距，如果教育也無法讓社會階級流動，窮孩子將難以翻身！

簡余晏擔心的說，推動十二年國教高中以及高職端都應有同樣健全的發展，如果高職端發展相對不如高中具吸引力，那學生若勉強就讀高中，讀了之後發現自己並不適合，再要求高中端教師針對每個人不同的需求做客製化的補救教學，十二年國教強調的差異化教學，是否本末倒置？余晏要求教育局應重視高職教育，讓孩子真的有多元發展的空間。

才花完幾億元整修重拍短片，現在一天不到百人次，明年卻又編列好幾千萬元的孔廟預算！

又來了，今年的孔廟又要再花好幾千萬元了，一個一天不到百人，而且才花了好幾億元整修完了，現在又編了好幾千萬元，正常業者會再編這種錢來消耗預算搞「炫耀性支出」嗎？而且因為被質詢了入園人次太少，孔廟這兩天還用公費做「來店禮」只要你願意花時間去4D劇院看《台北孔廟》等影片，就可拿到孔子造型磁鐵組或孔廟撲克牌，總計又花錢做了1萬3千個紀念品。唉~~

前幾年大花9億8千萬元的孔廟又來了，才翻修的明倫堂劇院又來花錢，今年光是明倫堂就編列了2112萬元了，這真是錢坑的蚊子劇院！這筆錢用來地方鋪路、補助附近三分之二低收單親的蘭州國中學生晚餐該有多好？難道又要花了好幾千萬元來搞君君臣臣，配合中國的「孔子學院」？以下是昨天的議場發言。



還記得三年前審查2010年「孔廟文化園區」預算時，很訝異的發現這個面積不大的孔廟竟以「文化園區」之名編列了9億8千萬元，裡面的孔廟明倫堂就花掉了至少1億6千萬元，但是，市府的「炫耀式支出」的定律就是「過去編的愈多，現在一定要再花更多」！既然花了一六到九億元，2013年預算書竟然又要再砸下「明倫堂整修暨孔子虛擬實境劇院」，裡面的建置費用又再要花2112萬元（含2部3D影片697萬163元、硬體1415萬0270元）。重點是這些錢前幾年不是花過了嗎？

再翻開三年前我的審預算的記錄：「古禮祭典儀式與體驗活動」預計將1千萬元預算重新體驗，而這樣的活動未來也要花2500萬元來「定時展演」。此外，「體驗漢字文化」也斥資2850萬元，體驗六藝活動預算是1700萬元，設立「虛擬實境劇院」經費是3000萬元，演孔廟情境劇或行動劇經費是1000萬元。總計，馬政府從中央到地方要花費9億8145萬5115元讓廟新生，其中中央政府分三年給3億元，北市府提撥6億餘元。

韶光易逝，一千個晨昏過去了，現在，我們來檢測花了大錢的孔廟成果，除了老阿嬤依舊在魚池養魚之外，孔廟4D劇院檯面上的觀賞人次為7月份3396人次，8月份2753人次，9月份4014人次，10月份5564人次，11月份3895人次。因為是「不收門票」的，所以上述數字已經有可能是灌水過的了，但，這個數字顯示，砸了大錢的免收費的孔廟一天最少是88人次進去，試想，一個年花數千萬元的豪華「四D」劇院，免錢入場結果一天不到百人，如果是民間劇院的話還會再一年編列好幾千萬元去隨便亂花嗎？地方民眾形容這4D劇院是蚊子院，但去實際體會更有人覺得有鬼片效果。

其實，距離孔廟附近十分鐘路程的蘭州國中校長正在辛苦募款，因為該校學生有三分之二是低收或單親，日子辛苦，校長很辛苦的為學生的午餐及晚餐募款，提供免費的課後教學，以避免孩子們被放棄了，試想，這2112萬元如果用來補助這些孩子的晚餐，遠比配合中華人民共和國「孔子學院」來砸大錢做蚊子館來得有意義的多。

市府如果硬要把山東的孔丘搬移到大龍峒，如果市府錢太多一定要來花錢，那麼，就不能提一下孔廟在大龍峒的歷史嗎，在一旁的大龍國小地下，藏有大面積且豐富的史前訊塘埔文化遺址，年代約距今四千五百年，地下一點五公尺處，可能存著比圓山文化及芝山岩文化都更為久遠的新石器時代訊塘埔文化遺址。十處探坑除了一處在史前時代疑為水澤、沒有文化遺跡外，其餘九處探坑都出現了訊塘埔文化特有的繩紋陶、石器、石槌、玉錛及箭鏃。這些就丟在地下沒人去管，市府不能提一下一旁的大龍夜市、保安宮嗎？

其實，這幾年來突然要在台灣人傳統發展地區大談「孔廟」，馬政府只是想藉提倡「儒家」精神連結中國，進一步對抗民主自由，康德出版社2008年出版的台大李日章老師所寫的《還原儒家，告別儒家》強調，倫語孟子被規定是台灣小孩必讀的「中國」文化基本教材，但把儒學全面除魅解構，可以廓清2千年來儒學根本是為統治者服務的統治者之學。

如李日章老師在書中所提，如自由、平等、民主、法治、人權、公民、公德、公益都不是儒學所有，反而很多與上述自由法治概念相違背的東西，就是充斥在歷來作為國家意識形態的儒家思想中。只講君君臣臣的愚民教育、奴化教育妨礙了人類美好潛能的發展，而且造成群體心靈的扭曲。這種儒家教育使人喪失求真求實的精神，欠缺獨立思考判斷及懷疑批判的精神，影響民族性格的前進。

威權符號重現延伸閱讀：

**封建古裝大戲交給八點檔去演才對，孔廟怎能花納稅錢9億8千萬！
**贈匾孔廟，馬匾應該放蔣介石的左邊還右邊？
**祭孔的菜加四道變193道菜，取諧音為「英九上」？
**馬英九穿馬掛祭孔，吾其披髮左衽矣
**學蔣介石賜匾孔廟，台灣倒退回拍馬屁的皇帝時代
**學生排字給「偉大總統」看，點進來看萬名學生是那20所學校動員？
**馬英九的親筆墨寶，2006年10月17日釘到台北北警署古蹟上
**三級古蹟被釘釘子掛布條，余晏要文化局先開罰市府
**大成殿上香，稱帝合法化
**自由時報投書：千萬別在孔廟稱帝
**自由時報自由評：馬皇帝駕到
**余晏議場質詢：不應拿納稅人的錢補助成龍
**聽奧造勢教比手語偉大總統馬英九，馬被捧滿臉笑意
**市府官員：民選總統，非常偉大!!!!!!!!!
**好偉大的「區長」

那個教官、保防警察登門拜訪「抗議學生」的時代又回來了嗎？

都什麼時代了，教育部竟然「檢附壹傳媒的學生串連學校名冊」寄給各大學！都什麼時代了，教育部長說「南北溫差大關心學生」時竟然不敢親赴現場與學生坐在一起，而是透過網路去要「師長」們「多了解」學生，這是什麼時代？這是一個民主倒退的時代！這是一個教官與員警極可能登門「拜訪」抗議學生家長的時代！這是教育部違憲違反人權的時代！

在這裡提醒學生及家長們，如有員警及教官、師長「關心」你們街頭抗議情事，請記得錄影錄音，留存證據，把不公不義的違憲師長們的名單公布出來。如有擔心影響成績及校園迫害的，也可以轉由民代或他校同學公布。

這是什麼時代了！遺憾的是，年輕時大家喊得震天作響的「教官退出校園」一事，至今不只毫無進展，而且教官人數還年年增加。此外，什麼時代了竟還有「專門負責保密防諜」的「保防警察」？是的，全國每個縣市都有為數很多的「保防員警」，專門做政治偵防而不抓壞人也不抓中國間諜，專門負責調查請願抗議事由，這更是違憲違法的事。

有人問我為什麼員警不抓壞人專門打學生，為什麼保防員警不去抓真正的匪諜或要犯，卻來查察集會遊行者？很遺憾的，因為我們就活在這個人權倒退的年代之中，我的大學時代貼海報要經教官審核蓋章，參加抗議活動教官會約談告知父母，員警也會登門「戶口普查」~~是的，就是跟現在學生的情況很像，很抱歉也很遺憾，我們這一代竟要把這樣的台灣交給你們！但，這就是我們的教育部，我們的真實的時代！

〔中央社〕立委指控教育部要求大學清查參加反媒體壟斷學生名單。教育部今天說，只是請各校關懷學生健康，絕無要求清查名單。民進黨籍立委鄭麗君、蔡其昌、陳其邁中午在立法院舉行記者會。鄭麗君說，台灣各地學生近日因壹傳媒併購案，不畏風雨從台灣各地集結，要求捍衛民主、捍衛新聞自主、言論自由。但教育部竟透過訓育委員會發函給大專四區學務中心學務長要求多加關心。

鄭麗君說，這是校園白色恐怖再現，令人強烈不齒，將在下週一立法院教育委員會安排專案報告，要求教育部給個交代。立委指稱的訊息內容，先前已在網路上被轉載數次，引起網友議論。教育部訓育委員會常委楊玉惠告訴中央社記者，郵件僅轉達部長蔣偉寧對學生健康的關心。近來北部氣溫低、陰雨綿綿，南北溫差大，擔心有些學生不太適應，才請學校多多關懷。

楊玉惠表示，郵件裡完全沒有談到要「清查名單」，「現在都什麼時代了，怎麼可能這樣做？」請學校轉達關懷的善意，是教育部一貫的作法，近年包括野百合運動，學生在中正紀念堂靜坐多日，教部也曾請校方多關心，派出相關部門人員到現場注意學生健康、煮薑湯等，都是行之有年。

楊玉惠表示，上午已致電給疑似消息來源的私校主管，此人表示，訊息遭到二、三手傳播後，本意被誤解，表達歉意。

家長來函指音樂比賽亂七八糟，教育局的回文如下，余晏在此請家長學生們再來留言！

學音樂的孩子很辛苦，家長更辛苦！所以我兒子雖然學鋼琴與小提琴，但從他小時候起就從沒要求他「回家練習」過，因為處理過非常多的音樂教育案，所以我常跟他說在台灣專業學音樂的孩子太辛苦了，台灣音樂教育環境太扭曲，所以就當是去休息培養興趣即可！

結果，這傢伙彈完鋼琴後回到家從來不給我練習，有時也讓我感歎真是白花錢，不過，他在上完鋼琴或小提琴課回家路上，每每總是吹著口哨輕鬆快樂的邊跳邊笑走回家，看到孩子因為音樂而輕鬆快樂，我就安慰自己說：這不就是我要的嗎？不過，真的覺得感動是兒子考高中那一年，可能因為學業壓力大了，他每天晚上念完書時，突然就去彈他喜歡的曲目，黑鍵與白鍵敲出不一樣心情，舒伯特蕭邦的音符空中跳躍，家裡天天都有美妙的音樂，彈完才上床入睡，因為升學壓力大反而促成他的成長與思考，那一年他的創作量也很大，突然自創許多優雅(在我的眼中)的曲子！那真是特別的一年！

最近台北市的音樂比賽發生許多事，所以也導致相關陳情案不斷，這次又接到一位家長透過網路來陳情，今晨接到教育局的回文後我覺得不夠清楚，也要求婷予與念如今天再發文要求更明確的答案，家長之前的來文如下：


簡議員,

我知道您之前有協助質詢和爭取台北市的學生音樂比賽

有一些小細節可以麻煩您再協助轉達嗎?
以今日比賽的直笛北區南區比賽來說
參賽者眾 一場都接近30位選手 主辦單位在同日規畫北區南區兩場比賽 一律在上午8:15前報到(事實上今天北區比賽完才換南區 等到南區開始比賽時已經上午11點)
比賽場地永春高中會議廳無法同時容納這麼多家長和學生(因為要有評審區/參賽席等等 實際可座的位子更少) 造成會場混亂和家長學生的疲憊

我希望可以建議
1.如果參賽者眾 又同一場地有兩場比賽時 第二場次可否有更合適的報到時間 而非一律8:15報到
2.規畫比賽場地時 可否一併考慮比賽人數及場地大小 做更合適的調配.
3.參賽者須要尊重裁判的決議 但是也需要尊重已公告的比賽秩序.
以今日而言,原先的比賽順序是:上午:北區淘汰賽/南區淘汰賽(演奏指定曲) 下午:北區決賽/南區決賽(演奏自選曲)
結果 在上午8點半比賽前的說明時 突然廣播評審會議決定 選手需演奏指定曲+自選曲 並且限時2分半(多數選手會準備8分鐘左右的曲目)

這樣的變動造成選手們的慌張 最重要是因為上下午曲目不同 有多位學生聘請的伴奏老師還未到達現場而無法如常吹奏(有些學生上午的曲目不需要伴奏 但下午要) ........後經家長抗議 已經完成數人的比賽作廢 比賽重新開始 但是混亂已經造成.

以上 期待您協助轉達 XXXX家長OOOO

今天接到教育局的回文如後，避重就輕，講的不太多，所以在此再拜託這次有參加比賽的家長及學生們，請再一次再陳述您們對於教育局回文的意見寄給我ok@yuyen.tw，請多寫一些實質建議與流程，我會再發文給教育局的，重點是希望明年的音樂比賽能呈現專業模式，謝謝大家共同的努力 ！



依「臺北市101學年度學生音樂比賽實施計畫」，柒、比賽規則二分項規則(二)個人項目1.個人項目總合演出時間為10分鐘，惟參賽人數過多，得由評審會議視參賽總人數調整實際演奏(唱)時間……。5.若單一場次參賽者未達21人，直接進行比賽。若參賽人數（以秩序冊上所列人數為準）達（含）21人以上時，先舉行淘汰賽。淘汰賽錄取名額為該組報名人數的二分之一（採四捨五入），依成績高低，至多錄取15人為限。淘汰賽先演奏指定曲，經錄取者，再重新抽籤比賽自選曲，總成績採2次比賽合併計分（各佔50％）。

經查本市本（101）學年度學生音樂比賽，安排於永春高中國際會議廳第41-1場次國中個人B組直笛(Recorder)獨奏(含高中音直笛) －【北區淘汰賽】，此場次北區淘汰賽30人、南區淘汰賽28人，共計參賽者58人。爰此，依規定先進行淘汰賽演奏指定曲，經錄取者，再重新抽籤比賽自選曲。惟因當日上午召集評審會議，評審於會中討論希望讓每位選手都能充分表演，因此決議請各參賽者演奏自選曲加指定曲。惟該決議與本市實施計畫規定不符，依規定淘汰賽需先演奏指定曲，承辦學校（永春高中）立即與在場參賽者一一確認，取得參賽者同意之後，由大會宣布更正，依規定淘汰賽需先演奏指定曲，並重新開始比賽。

感謝 貴席對本市音樂比賽的關心，有關賽程比賽規則及處理方式，本局將錄案並提於檢討會議檢討，於往後辦理相關比賽時，加強督導承辦學校熟稔相關之比賽規定，並依當年度公告之實施計畫內容辦理，俾利學生音樂比賽辦得更臻完善、周延。
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從述回文看來，主辦單位根本沒有回應家長的幾項關鍵訴求，所以今天再發文給教育局如下：

因為十一月一日本辦的去文沒有得到明確答覆，所以再重新發文如後，懇請依本文要求的重點回答為什麼？理由為何？未來如何改進？是否改由教育局主辦而非委外輪流辦理？

一，如果參賽者眾 又同一場地有兩場比賽時 第二場次可否有更合適的報到時間 而非一律8:15報到？請說明可行性？往年情況？

二，規畫比賽場地時 可否一併考慮比賽人數及場地大小 做更合適的調配？今年場地太小，明年是否仍要輪流看家長與學生的運氣來決定現場專業程度？

三，參賽者須要尊重裁判的決議 但是也需要尊重已公告的比賽秩序。而本次比賽竟然隨意更動流程，是否是原規定不符現場情況？所以明年原先公布的流程是否也只是參考用？裁判一般也很專業，是否主辦單位事前根本沒有跟裁判開過會？請提供詳細的說明及流程檢討結果，並告知明年的可能規畫及改善情況。

四，台北市音樂比賽明年可能更好嗎？今年的檢討報告為何？

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強迫喝廁所水洗過的珍奶吸管，余晏呼籲教育不能以暴制暴

「我的孩子做錯了，記大過我們接受，我還特別寫聯絡簿向老師道歉，回家也處罰孩子了！但是，我訝異的是為什麼老師也用同樣幼稚的行為來懲罰孩子，老師不是念了很多書嗎？為什麼老師竟用同樣的方式霸凌我的孩子，現場強逼他喝下沾了大便水的珍珠奶茶！」天母國中當事同學風紀股長的媽媽今天強調，孩子遭老師言語霸凌不是第一次了，導師長年這樣與孩子對立，嚴重影響教學成長，孩子做錯事當然該檢討，但她難過的說：「真得沒想到老師會在全班同學眼前拿著珍奶強逼孩子用吸管喝下珍奶，而我在事發後多天才從其他家長口中得知。」

台北市議員簡余晏表示，去年底就因為這位老師會情緒性地辱罵學生，而且對不同學生有兩套標準，去年她因為另一件同學遭老師情緒性長期辱罵案件而召開協調會，去年會中就要求教育局請資深老師協助情緒管理，校方並同意一個月的時間追蹤這位老師，簡余晏表示，沒想到老師半年之後依然情緒化，竟採行「以暴制暴」的方式霸凌學生，學生固然有錯，但教育應以身作則。

教育局及校方表示，會展開班級同學的心理輔導，並於四月底前研擬教師評議等措施。

風紀股長被老師懲處喝珍奶喝到一半時，因噁心想吐而喝不下去，因此，班長與另一位同學站出來，幫這位同學用這根吸管喝完珍奶。簡余晏主張，全班同學都同樣目睹，權威者老師以霸凌方式對待同學，孩子們會產生困惑，以為這個社會就是以牙還牙，同儕之間也將有更大的相處壓力，未來面對社會不合理的威權時是否都只能服從。她要求台北市教育局儘速請專業的心理諮商老師協助全班輔導，要讓同學們知道，孩子做錯了，但老師一樣做錯了，這個社會絕不是言語或行動暴力互相報復來解決問題的。

陪同喝珍奶的班長媽媽表示，她聽到孩子陪同學喝，心中真的很捨不得，但老師怎麼會這樣懲處同學，更何況這些年來，老師情緒辱罵同學不是一天兩天了，對孩子身心靈都造成長期的傷害。另一位同學家長表示，老師生氣時就是扣分、扣分再扣分，當時學生要拉肚子也拒絕讓孩子去上廁所。而風紀股長會對老師心懷怨懟，是因為老師每次都要求他「交出不乖同學的名單」，風紀股長認為秩序已得獎為什麼一定要記名字？學生家長說，為什麼一定要用這種記名字、懲處、扣分的方式來對待孩子，現在的教育怎麼跟戒嚴時代一樣？

書面質詢／托兒所老師怎能讓幼兒標籤化？社會局怎能蓄意包庇

臺北市議會第十一屆議員書面質詢稿
質詢日期：2012年3月22日
質詢議員：簡余晏
質詢對象：社會局
質詢題目：市立內湖托兒所發生教保員粗魯抓童事件，事發後，社會局竟沒有安置男童，也沒有心理輔導，放任有爭議教保員繼續工作，至今仍未停職還繼續上班，社會局涉嫌包庇托兒所、教保員，置幼兒身心健康於不顧。請社會局於七天內提出檢討報告、追究失責人員。請社會局於一個月內抽查完成市立托兒所教保員資格及現況，每月定期抽檢其工作態度，給家長安心的托兒場所

書面質詢：校園營養午餐應禁用含瘦肉精肉品做高湯及食材

孩子的健康不能打折！台北市很多氣喘過敏及心臟體弱的孩子，為顧及孩子們的健康，請市府盡速要求台北市各級學校的營養午餐全面禁用以含瘦肉精或萊克多巴胺飼養的肉品丶食材丶高湯。相對於南台灣各縣市宣佈禁止含瘦肉精肉品進入消費市場，台北市的動作慢得多。政府突然宣布開放瘦肉精，現在連國內肉品也可以申請以瘦肉精飼養了，其立法程序紊亂，毫無政治誠信，台北市府及市議會有責任為市民健康把關。

刀下留樹！約五十年的大王椰子樹(直徑六十公分)竟就這樣屍橫路邊！

〔記者陳璟民、邱紹雯／台北報導〕台北市立大龍國小改建工程的包商，昨天上午砍除鄰哈密街五十九巷校園圍牆內，成排五層樓高的大王椰子樹，附近住戶通報保安里長張賦脈來勸阻，清點十一株命喪電鋸，倖存八株；市府工務局新建工程處副處長林志?表示，包商便宜行事，未依施工計畫移植樹木，將依契約開罰。

居民反彈 工務局︰開罰包商

包商的張姓副總經理、大龍國小校長陳清義回應，這些樹不在文化局列管老樹保護帳目內；一工人說，老舊教室大樓即將拆除改建成操場，為搭建鷹架便於施工，才要處理緊鄰建物的椰子樹。

民進黨市議員簡余晏獲報趕來勘查，「種樹不易，不能隨便砍樹」，聯繫確認新工處要求包商暫停此區域的工程，待她近日召開協調會，按結論辦理；世居當地的萬民祥表示，校內椰子樹比仁愛路的還老，昨早目睹工人用電鋸鋸樹，搭配吊車、卡車搬運殘幹落葉，檢視共十一株被砍除，最大一株的樹幹直徑約六十公分。

里長張賦脈說，校方、包商事前沒有通知或討論要砍樹，她到場呼籲停工，盼就地保留或採移植法處理，工人仍續砍兩株，令人氣結；她強調，拆掉舊教室，騰出的空間，既然是要當操場，周邊需有樹木，經年生長高壯的椰子樹林，沒有理由不能留下來，拆屋工法應可克服鄰近樹木的問題。

林志?表示，工區內非樹保列管樹木，按施工計畫，應移植台北市樹木銀行，包商砍樹之舉，未經新工處同意，將檢討包商責任。




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余晏質詢：紅3公車費漲了480元，學生上學的路竟變貴變遠了！

接到這封市民來函令人難過，萬物齊漲，連孩子們上學的公車費用一個月就多貴了480元，多一段票而且多走一段路。因為今天是各校開學，余晏辦公室已要求交通局立刻增設緩衝區，什麼都可以苦，就是不該讓孩子再多扛這每天24元。下方是市民來函，最下方則是公運處對本辦的回文。公運處應允增設為免增一段票的「緩衝區」，因此，這段期間如果有多交了兩段票的學生們，我希望公車業者能主動協助，研究是否退票。並希望政府所有的業務應以協助學生為最大前提，別再找人民的麻煩了！


親愛的簡議員您好：

從2/1起，公車路線紅3，因為前陣子 社子社區 民眾的反應，更改了原本的公車路線。原本公車終點站為科教館，故公車會轉進 士商路 到達 士林高商 ，能讓學生直接在學校附近下車。而自從更改路線後，紅3 不再繞進 士商路，而於 士商路 及 中正路 交叉口 新設立了陽明高中站；但是，從內湖、大直地區的 陽明高中 及 士林高商 的學生，到達此新站時，司機卻說得付兩段票，對於學生來說實在是相當的困擾，每次上學得多付一倍12塊的公車費用，長期上學下來，對於家長和學生絕對是一大負擔，每天上下學多24塊，一週五天多120塊，一個月多了480塊。如果是家境清寒的學生，怎麼敢讓孩子上學！

況且士林高商的學生還必須在 陽明高中 新站下車，再自行步行轉入士商路到達學校。求學的路途變更遠了，卻還得付更多錢。

更重要的是，紅3是從內湖、大直地區士林高商及陽明高中兩所學校學生，能到學校上學的極少路線裡的一路公車。(對於大直地區的學生只有紅三能夠到學校！)此外，北市公車網頁在紅3的路線上，分段緩衝區顯示無資料，這讓民眾和學生更加困擾，無所依據。在此懇請簡議員幫忙，已經接近開學日子，不該讓更多學生花冤枉錢，學生的權益不應該被忽視，也不能原本讓方便 社子社區 的民眾的這樁好事，因為干擾到其他民眾原本生活而添了汙點。

台北市的小市民 拜託您


(101.02.07 北市運眾字第10130850200號)

主旨：民眾反映紅3路公車收費、路線調整及本處公車網頁錯誤等節，復如說明，請　查照。
說明：
一、復　貴席101年2月7日囑託事項。
二、本處辦理情形如下：
　　(一)已函請光華巴士公司配合北士商及陽明高中學生需求，於2月8日起調整紅3路公車分段緩衝區為「陽明高中－劍潭」，並評估增加繞駛原士商路、基河路動線之可行性並於101年2月21日前回復本處。
　　(二)本處公車網頁已於101年2月7日增加顯示紅3路分段緩衝區，造成民眾誤解，至表歉意。

用研究工讀費用來服務陸生？為什麼只設「陸生服務工作人員」而不設「日生」、「歐洲生服務工作人員」？

尊重校園自治，但不希望校園裡有差別待遇！

疑問一：大學校方為什麼不由「國際學生組」來負責「陸生」與「外籍生」？台大為何要改為「僑陸組」？把僑生與中國學生混在一起？難道中國學生是拿中華民國國籍的嗎？（請看上圖一）

疑問二：為什麼歐美日學生來台時，不聘「歐美日生服務工作人員」？多數只靠校園的「學伴」，但為什麼陸生就有領工讀費的研究生「服務」

疑問三：「一名台灣生接待三四名陸生負擔較大」，為讓同學「更深入和陸生交流」並考量「服務項目眾多」，接待人員由原定１５人增加錄取至２０人（請看上圖一），用國家的教育經費來讓同學「深入和陸生交流」，拿納稅人的錢來「服務」陸生，卻沒有平等對待外籍生，台灣的大學校方是在製造階級差距嗎？

招募服務陸生？ 台大、政大挨批
〔記者劉榮、林曉雲／台北報導〕台大、政大最近透過網路招募「陸生服務工作人員」，校方甚至把輔導陸生的單位由國際學生組，改為僑生組，網友批評，服務生與「學伴」差不多，外籍學生的學伴都是義工，何以同樣能說中文的陸生，需要人服務？

網友嗆：說中文為何要人服務

國內各大學為了搶收陸生，各自出招，繼部分大學在招生簡章上拿掉「國立」字樣，台北市議員簡余晏表示，有台大學生向她反映，質疑校方獨厚中國學生，為了迎接陸生來台就學，台大、政大還特別招募「陸生服務工作人員」，強調要透過同儕力量讓陸生感受到「大家庭的溫暖」，服務員還是以時薪鐘點計費，其中，台大徵廿人，還體貼的讓一名服務員照顧二到三名陸生。

民進黨中山松山立委候選人簡余晏接獲大學生反應質疑校方獨厚中國學生，為了迎接陸生來台就學，台大、政大還特別招募「陸生服務工作人員」，強調要透過同儕力量讓陸生感受到「大家庭的溫暖」，幫助他們順提早適應校園生活及環境，服務員還是以時薪鐘點計費。其中，台大原本要錄取１５人，之後又因為「同學反應每一名服務員需接待三到四名陸生負擔較大」，為了讓同學「深入和陸生交流」而將人員增額為２０人，並由校方提供時薪１１２元。相較於台大的鐘點費，政治大學的服務人員時薪則有１５０元。還有大學生質疑「我們去國外念書時，會有專人來服務我們嗎？」

簡余晏表示，有朋自遠方來不易樂乎，但希望大學校園不要有差別待遇，對於歐洲、日本、美國等其他外國學生適應台灣求學生活，相較於語言、文化與台灣相近的中國學生來的困難許多，也應該平等設立「日生服務員」、「歐美生服務員」。我們尊重校園自治，但學校如果針對來台的國家不同而有不平等對待的求學環境，會在校園裡形塑中國學生地位特別的印象。簡余晏表示，校方應該要平等對待各國來台學生，建立友善的台灣教育環境，而不是只針對特定國家學生有差別待遇。

而從ＰＴＴ網路上面也出現校園裡討論聲浪，還有人詢問「陸生服務」是對「美洲大陸」或「非洲大陸」，網友還發現，台大的陸生前幾年原本是國際學生事務組負責，現在已挪到應屬「本國僑生」的僑生組來管理，並且把「僑生輔導組」更名為「僑陸組」，網友也討論原來台大將「中國」列為台灣
九月將有56名中國學生進台大攻讀碩博學位，而政大則有14名。想要成為台大的陸生服務員，報名篩選原則、順位有：(1)研究生優先(2)曾至大陸交換者(3)曾赴大陸交換者(4)目前已運共各種方式跟大陸交流者，如人人網、QQ等。台大原定只招收15位陸生服務員，但台大於7月1日所公布的錄取名單有8名碩士生、12名大學生，並新增說明「因同學反映每一名服務員需接待3至4名陸生負擔較大，為讓同學更深入和陸生交流，並考量服務項目眾多，接待人員由原定15人增加錄取至20人。」另外，陸生服務員依實際工作時數，由校方核發工讀時薪112元。

政大僅開放研究生報名「陸生服務工作人員」，只錄取兩名。另外，依實際工作時數核發碩士班研究生工讀時薪150元，一個月最多報支30小時。這些「陸生服務員」的主要工作包括：聯繫陸生、建置資料、協辦簽證、報到服務等其他來台求學關事項諮詢及協助。

立委候選人簡余晏質疑，勞動基準法規定最低工讀金為每小時98元，而台、政大所核發的工讀金是由校內相關辦法核定辦裡。台大依校內規定核發時薪112元，而政大則是根據「研究生獎助學金給與辦法」給予每小時工讀金150元。一般研究生助學金是支用在研究、教學及行政事務等推動，拿這筆經費找工讀生照顧服務中國學生，不是應用在學術研究範圍，核銷科目不符合研究工讀金的目的。


台大目前負責中國學生的處室為「僑生及陸生輔導組」，前身為「僑生輔導組」。於2010年9月7日台大第2636次行政會議中，人事室提案「學生事務處為因應教育部『招收陸生』政策，僑生輔導組將承辦陸生入學輔導業務，該組更名為『僑生及陸生輔導組』。」但是，從僑陸組的網頁完全無法看到相關的歷史演變。而同樣也是國立的海洋大學，負責中國學生相關事務的是國際事務處下的「國際學生事務組」，政大負責單位為「生活事務暨僑生輔導組」。也有大學生在批踢踢實業坊中推文回應，僑輔組竟然默默改名為僑陸組了！也質疑為何不直接請台大國際事務處接待就好？何必大費周章另外找人！


根據台大國際事務處對外國學生的定義，陸生與僑生被並列為「非外國學生」，台大針對中國學生來台就學的相關政策全都令人匪夷所思。

台大、政大的陸生報名表內容幾乎相同，報名表內甚至須填寫「對陸生的了解、認識或印象，敘述與大陸學生接觸交流的經驗，說明想要擔任陸生接待人員的原因等」。
＊＊相關資料：
台大「陸生接待」報名
http://gocfs.osa.ntu.edu.tw/app/news.php?Sn=647
台大「陸生接待」錄取名單
http://gocfs.osa.ntu.edu.tw/app/news.php?Sn=653
台大批踢踢實業坊的討論
http://www.ptt.cc/bbs/NTU/M.1308639383.A.53D.html
政大「陸生服務工作人員」招募
http://osa.nccu.edu.tw/modules/tinyd7/content/index.php?id=24&anno_ID=7333

毛毛蟲的台語怎麼說哩？你會嗎？參加雙連幼稚園畢業典禮學到的事！

毛毛蟲的台語怎麼講？你會嗎？（第2分12秒時有答案喔～）參加雙連幼稚園的畢業典禮，這是繼我自己、我兒子之後，人生中所參加的第三場幼稚園畢業典禮，一大堆小美眉哭的淚汪汪！讓我們重溫赤子之心！

從政這些年來我儘量不參加畢業典禮（因為看一堆政治人物在典禮發言真令人疲倦），但這場畢業典禮動人且令人感動了，雙連幼稚園是小英主席的母校，從中山北路一路遷到北投！一次看到數百名小朋友，家長們比孩子還要興奮！

雙連幼稚園曾經是亞洲最大的幼稚園，一度招收到二千名小朋友學生，現有六百名學生，學校還有菜園，畢業典禮上老師們還一起買了洋裝當制服，真是超可愛的！

雙連幼稚園的畢業生致詞是六個小朋友演說(如最上面的影音)，小朋友的致詞內容謝謝校方師長與工作人員，小朋友先以英文說；他們不會忘記師長們、好吃的食物、也不會忘記菜園裡的毛毛蟲，毛毛蟲的英文caterpillar，小朋友們說他們won't forget carterpillar in the farm.

英文講完接著是中文畢業致詞，但，獲得最熱情掌聲的兩個小女生的台語畢業演講！

原來毛毛蟲的台語是第2分12秒時的～～ 赤毛仔糖~~你會講嗎？接著在第2分18秒左右的小鳥、某某蟲類的台語，大家猜得出是什麼蟲嗎？哈哈，這兩位小朋友超口愛的啦～～咱日後再相會～現場爆起如雷的掌聲，小孩的力量真是無窮大～～

再會囉，可愛的雙連幼稚園~~

一變再變怪技術不怪自己！郝龍斌卻說「整個北北基政策都沒有問題」！

奇怪的是，只怪技術問題不怪政策，只怪基層科長不怪自己！事情搞到這麼大了，郝龍斌卻敢說：「整個北北基政策都沒有問題」！今天的蘋果日報動新聞做得太好了，完全真是唱出了我們這些家長的心聲！為什麼郝市府是這種態度呢？真如影片中的歌詞會「氣死人」啊～～



以下是我的意見及書面質詢，拜託一下，明年別再搞另一批白老鼠出來了。一綱一本的部份只要縮小考試範圍就好了，題目應該再簡單一點才對啊！而吳清基、朱立倫等人怎麼都不見了，請出來阻止台北市明年再搞一次吧！監委呢？也請站出來吧！

民進黨中山松山區立委候選人簡余晏14日表示，教育部長吳清基應該要站出來停辦明年的北北基，12年國教明年登場，簡余晏表示已在7月1日赴監院告發郝龍斌瀆職，希望不要再加告一個吳清基，而現在郝龍斌市長以二次基測的名額來挪東牆補西牆，希望監委要站出來確實儘速調查！也呼籲新北市長朱立倫、基隆市長張通榮站出來，不要再損害考生權益，北北基考生家長一起站出來要求明年不要再做白老鼠！

簡余晏表示，低分高就是不能重來的，但高分低就的同學請讓他們重填兩個志願，進入到分數原來可進去的學校，但名額請用「增額錄取」，因此權益受損的私校則由政府來彌補。她認為，應改用「增額錄取」來彌補北北基的不公不義。

簡余晏辦公室近月來接到了許多鼓勵孩子考二次基測的家長來電，大家的不甘、不捨可想而知。北北基聯測在沒有好好準備之下，導致考試公平性蕩然無存，挖東牆補西牆如同父子騎驢，先前是讓「只有申請一個學校就入學」的孩子有深刻的被壓迫感，同一級分竟相差十六個志願！簡余晏呼籲北北基家長站出來向三縣市政府要求，明年拒絕再當北北基白老鼠！

簡余晏表示，前幾天才接到台北市府的回文說北北基「業已依簡章規定期程，完成報到入學程序，確實難以調整變動。」她說，市府先是拒絕了她所要求的補救措施，回答議員的正式書面質詢也被推翻，結果郝龍斌又開放沒有參與分發者可重填兩個志願！現在雖然讓前者的孩子可以補救，時間卻整整晚了半個月，而且竟是壓迫二次基測的機會來補的！

簡余晏指出，郝市長所這樣的新補救措施卻讓參與二次基測的學生與家長有了更深層的被壓迫感，原來多出來的名額又被抽回去了，而抽走的往往是中上階段分數的學校，這真是讓家長們情何以堪？！

簡余晏強調，半個月前的7月1日已赴監院告發郝龍斌瀆職，半個月前的郝政府不補救，現在孩子的新書包都買了，才說可以重分發！為什麼連補救都要慢半拍！她籲請監察院監委們站出來確實調查政府的違失！簡余晏要求，教育部長吳清基應該要站出來，出面阻止明年續辦這種不公不義的北北基聯測！教育部更要加緊效率，讓免考試的十二年國教提前登場！

簡余晏說，這些因為所謂的「技術問題」而產生的覺得「咱社會是不公不義的」、「考試分發學校是不公平的制度」、「念什麼學校是靠運氣而非靠努力」的深深被壓迫感，就留存在十五歲孩子的這一代！難道就是我們要的教改嗎？難道要讓青春期孩子就覺得社會是不公不義的嗎？她認為，什麼都可以等待，只有教育是不能等待的，因為孩子的骨在長、血在生、意識在形成！別讓孩子在暗夜哭泣，別再讓孩子天天考試，讓十二年國民教育提前登場吧！

以下是家長來函，全文轉載，每封意見我們都會轉發給台北市政府，讓市府知道：這不是技術問題、不是基層科員的問題。這是北北基的「政策」真的有大問題，這是不公不義的考試！
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請救救我的小孩～～
議員你好：

我是台北市民，小孩今年參加第2次基測考試，郝市長公然違反招生簡章之規定(回流名額應回歸給二次基測考生，且這些名額本來就是屬於二次基測考生原本登記分發上但未報到後才回流出來的)，已經徹底摧毀國人對考試制度的信賴。

如今郝市長口口聲稱不會影響二次基測考生權益，因為回留名額不會減少，簡直是把二次基測考生及家長當作白痴，試問，回流之師大附中、中山女中、成功中學、政大附中、松山高中….等學校屆時一定被搶光了，二次基測同學只能填寫人家不要的學校，怎麼會對二次基測同學沒有影響呢？另外吳清基部長及郝龍斌宣稱各學校仍然保留10％名額給二次基測考生，更是天大的謊言，除了建中及北一女有保留10％名額外，其餘之師大附中、中山女高及成功高中大約只有5％名額，其餘之公立學校幾乎只有個位數名額，或甚至無名額，所以先前才會有學校老師分析，二次基測可能會有部分考生有「高分低就」之情形。

希望你可以監督郝市長可以再次採取補救措施，將原來回流之名額，用增額錄取之方式，還給二次基測考生，不要犧牲二次基測考生之權益。 一位台北市家長敬上
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余晏

北北基從分發又被擺了一道！！
小兒考386，數學滿級分，申請可加3分，原本可申請上松山（松山數學有加權），分發可上大同，結果申請板橋高中。
因為評估過小兒數學滿級分，在板中不僅分數高分低就，在資質上也是高資質低就。希望重分發學校至少能提升至大同高中。這一點相信余晏應該能了解台北升學的競爭性。
但是，本來還著希望到網路申請時，未料台北市政府把分數提高，大同要387才能申請。差了1芬希望落空。
但是，原本分發時大同根本不是387的分數。這次北一女的分數才397，請問他要叫誰去申請。
真是@!#$%##@$%
陳先生

接到許多二次基測家長哭訴電話！余晏再次書面質詢：讓十二年國教提前登場，明年千萬別再辦北北基聯測了！增額錄取才能補救高分低救的不公不義！

七月一日我已赴監院告發郝龍斌瀆職，而現在，郝龍斌能否以市長身份再片面宣布以二次基測的名額來挪東牆補西牆？請監委真的要站出來確實調查才對！

前幾天才接到台北市府的回文（如下圖）說北北基「業已依簡章規定期程，完成報到入學程序，確實難以調整變動。」拒絕了我要求的補救措施，不過，回答議員的正式書面質詢也又被推翻了，郝龍斌又開放沒有參與分發者重填兩個志願，辦公室接到了許多鼓勵孩子考二次基測的家長來電，大家的不甘、不捨可想而知。北北基聯測在沒有好好準備之下，導致考試公平性蕩然無存，挖東牆補西牆如同父子騎驢，先前是讓「只有申請一個學校就入學」的孩子有深刻的被壓迫感，同一級分竟相差十六個志願！現在雖然讓前者的孩子可以補救，時間卻整整晚了半個月，而且竟是壓迫二次基測的機會來補的，孩子心情都平復了，書包也買了，才發現原來可以換學校了，為什麼連補救也慢半拍？

但是，這樣的新補救措施卻讓參與二次基測的學生與家長有了更深層的被壓迫感，原來多出來的名額又被抽回去了，而抽走的往往是中上階段分數的學校，這真是讓家長們情何以堪？！這些因為所謂的「技術問題」而產生的覺得「咱社會是不公不義的」、「考試分發學校是不公平的制度」、「念什麼學校是靠運氣而非靠努力」的深深被壓迫感，就留存在十五歲孩子的這一代！難道就是我們要的教改嗎？難道要讓青春期孩子就覺得社會是不公不義的嗎？

半個月前的７月１日我已赴監院告發郝龍斌瀆職，半個月前不補救，現在孩子的新書包都買了，才說可以重分發！為什麼連補救都要慢半拍！而更重要的是，明年千萬別再辦這樣不公不義的北北基聯測了！教育部應該要加緊效率，讓免考試的十二年國教提前登場，我們今年這些家長夠倒楣了，明年千萬不要再試一次了？明年請儘速實施十二年國教吧！

此外，低分高就是不能重來的，但高分低就的同學請讓他們重填兩個志願，進入到分數原來可進去的學校，但名額請用「增額錄取」，因此權益受損的私校則由政府來彌補。我們千萬不能讓「填志願」也出現階級不公，有閒有空的家長可以透過精闢研究各式入學及填志願方法而讓孩子進到好一點的學校，一般沒空的家長則因此讓孩子權益受損，這已經是嚴重的階級問題了，我們怎能讓孩子是因為「填志願的技巧不好訊息不足」而不能進應進分數的學校？請改用「增額錄取」來彌補北北基的不公不義吧！

什麼都可以等待，只有教育是不能等待的，因為孩子的骨在長、血在生、意識在形成！別讓孩子在暗夜哭泣，別再讓孩子天天考試，讓十二年國民教育提前登場吧！




這兩天服務處電話真是接到爆，很多家長來函（如下全文轉載），大家寫得很清楚，我會全部以便簽轉交給郝市府團隊，請各位家長，我們共同一起為社會的公義奮戰不懈吧！

簡議員平安：
 
我一直很懷疑，為什麼明明要推十二年國教在即，何以郝市長一定執意要推這三年的北北基？
如果我沒記錯，郝市長的兒子正是明年要考北北基（據說朱立倫的女兒也是明年，這一點我不確定）～～請簡議員徹底追查一下：郝市長的固執與蠻橫，難道不會太奇怪了一點嗎？
自家子弟要考試，市長爸爸們就力推北北基～～這難道沒有因人設事、瓜田李下之嫌嗎？
如果真是如此，這前後三屆的學子們，豈不是陪權貴子弟們當白老鼠？！～～這會不會太可惡了點？！
請簡議員務必追查這一點，別讓過去為了權貴子弟舉辦末代留學考試的事情，在今日台灣上演！
謝謝您～～
您的支持者   敬上

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北北基高分低就補措施荒唐無比
 
今年小孩參加北北基聯測失常與平常PR值水準差距10以上,不慎甘心,所以背水一戰放棄登記分發學校,參加二次基測.
雖然明知二次基測基北區保留名額很少.但是經過考慮後認為只要二次基測發揮平常水準,應該還是有機會考上更好的學校.
且經研讀北北基聯測登記分發招生簡章(如附件).還是有一些登記分發缺額會回流至基北區二次基測.誰知郝市長為了彌補政策上
不清楚的失誤,把這些缺額拿來填補民怨.卻犧牲了我們這些辛苦衝刺考二基學生的權益.請問招生簡章上的文字是屁還是兒戲!
已經公告的事項可以說改就改! 我們這考二基的六千多學生算是少數民族? 犧牲也無所謂?
 
 
貳、招生學校、科(組)及招生名額
一、高中職各校各入學管道之缺額(包括未足額錄取、錄取但未報到、報到後放棄之餘額)，
均頇併入北北基登記分發招生名額，北北基登記分發之缺額則併入基北區100 學年度高
中高職聯合登記分發入學(以下簡稱基北區登記分發)之招生名額。但各入學管道外加名
額之缺額不回流至北北基登記分發，北北基登記分發外加名額之缺額亦不回流至基北區
登記分發。
 
 簡議員好!
面對北北基  我建議串聯使出  絕招 採登記並揚言罷讀反制  不然面對那鴨霸市長及官官相護執政當局
我看只有這招"它們"一定嚇破膽  逼"它"停辦才有效  真的錯誤政策遺害學子 
 
我雖不是北北基考區 但也相當不滿許多法規制度 
我們也是制度受害者 
支持者 
 郭先生敬上 
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徐先生來電，
他形容昨天是「臺灣升高中考生白色恐怖日」及「郝市府政策錯誤迫害日」 糾正教育局未依法行政，反映重新分發違反「基北區100學年度 高中高職 聯合登記分發入學簡章」
第6項「招生名額」數字教育行政機關核定算出來的，卻被北市府拿來私自挪作補償。
2200名額到底哪裡來
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簡議員您好：
我是您忠實的支持選民，本次北北基「改分發」政策，造成北市參加2次基測學生權益受害，陳  請您為我們發聲並表達創造雙贏的政策。
依北北基高中職100學年度聯合登記分發入學簡章：
貳、招生學校、科(組)及招生名額：
第一條、高中職各校各入學管道之缺額(包括未足額錄取、錄取但未報到、報到後放棄之餘額)，均須併入北北基登記分發招生名額，北北基登記分發之缺額則併入基北區100學年度高中高職聯合登記分發入學(以下簡稱基北區登記分發)之招生名額。但各入學管道外加名額之缺額不回流至北北基登記分發，北北基登記分發外加名額之缺額亦不回流至基北區登記分發。
該入學簡章經核定後公告全國學子，有一定法令效力，本次「改分發」政策將該併入基北區高中高職聯合登記分發入學之招生缺額「半路攔截」，挪用於改分發名額，讓相信政府而放棄原申請之學校，投入參加2測基測的考生吃「悶虧」，成了「冤大頭」。並破壞了考試制度及信任原則。
改分發絕對會影響2次基測考生權益，為顧及「高分低就」及2次基測考生權益，改分發應採「增額、同額錄取」方式，避免回流名額影響2次基測學生權益，以創造雙贏的局面。
希望能繼續支持您的選民敬上  100/07/13

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余晏姐姐 :
我與人數眾多的台灣民眾一樣
沒背景 家境不好 都是弱勢苦讀出身
只能靠著讀書 扭轉命運 改善生活 這是我們年少時腦海時常浮現的觀念 
 雖然 我現在已是青年的年紀 但 我對北北基 很憤怒
實在很不公不義
因為 不可能每個國中孩子的爸爸 都是馬先生吧
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簡議員：
　　　　首先要感謝您為這一屆的國中畢業孩子們發聲，所有揭發的問題，我們都探受其害，很感嘆孩在排出二萬初頭的排名，連一個公立學校都沒得念，當然－我們不會為了公立高中跑去深山或去看海，畢竟離家太遠，也不會為了公立硬去讀排名較後的職校，因為孩子喜歡的科別在大安高工，但我們差了一點點，在申請入學時，我們考量－不敢賭，所以只申請了兩個學校－大安高工資處科和某私立高中（只能考量交通和學校排名和風氣較好的），因為大安今年分數又更高，我們選了私立高中．登記放榜當天，孩子告訴我：媽媽，我有同學了，我們班某某某也進來我們高中了，我楞了一下，他分數不是．．．，兒子回答我說：他說他填錯，所以賺到了．孩子因為有同學，所以天真又開心，我心裡當下其實很嘔，接著再 到幾個同事的孩子，功課約差了我們二十個百分點，個個上排名還ｏｋ的公立高職，更嘔！因為接下來是龐大學費壓力，因為１１４萬的門檻對於雙薪的上班族來說不是太難，我全年無休，又正職又兼差，要養一筆債務貸款，要養被娘家逼著買的四百萬小房子，兩筆貸款早已壓的非多兼工作不可，但我們多賺的也超過１１４萬了，這個社會是不公義的．
 
　　　　轉學考？其實是笑話，第一，未必會辦，第二，要不要去看看有缺額的學校是哪些？如果只是為了區區幾萬元的學費差，讓孩子再拼一次，重新適應環境，然後考一個普普通通的公立，也沒必要了．
 
　　　　我們接受現在的結果，孩子是要自己栽培的，所以認了，再苦也要全力支持，但很不滿這些官員，為何錯錯事不想彌補，推徵就已經發現低分高就的事情了，不去彌補，而－要調降申請，又為何要先犧牲申請的孩子條件為何不致考量，太令人失望了！
 
　　　　知道您在為此事奔波發聲，跟您發發牢騷，感謝您了
 
　祝您　　事事順心
 
 
　
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簡議員您好：

我是您忠實的支持選民，本次北北基「改分發」政策，造成北市參加2次基測學生權益受害，陳 請您為我們發聲並表達創造雙贏的政策。
依北北基高中職100學年度聯合登記分發入學簡章：
貳、招生學校、科(組)及招生名額：

第一條、高中職各校各入學管道之缺額(包括未足額錄取、錄取但未報到、報到後放棄之餘額)，均須併入北北基登記分發招生名額，北北基登記分發之缺額則併入基北區100學年度高中高職聯合登記分發入學(以下簡稱基北區登記分發)之招生名額。但各入學管道外加名額之缺額不回流至北北基登記分發，北北基登記分發外加名額之缺額亦不回流至基北區登記分發。
該入學簡章經核定後公告全國學子，有一定法令效力，本次「改分發」政策將該併入基北區高中高職聯合登記分發入學之招生缺額「半路攔截」，挪用於改分發名額，讓相信政府而放棄原申請之學校，投入參加2測基測的考生吃「悶虧」，成了「冤大頭」。並破壞了考試制度及信任原則。

改分發絕對會影響2次基測考生權益，為顧及「高分低就」及2次基測考生權益，改分發應採「增額、同額錄取」方式，避免回流名額影響2次基測學生權益，以創造雙贏的局面。

希望能繼續支持您的選民敬上 100/07/13

轉戴網友無煙煤來函：台大竟要訂「北大日」！怎能再拿台灣人稅金補助中國學生！

余晏, 妳好. 首先預祝高票當選!

這兩天看新聞討論大學與研究所相關研究獎助金事件發展, 以我個人每天校園生活的感受, 確實對目前大學政策全面傾中的氣氛, 也不以為然! 一些話不吐不快, 給妳參考, 也許可以給綠逗點出來, 再提醒大眾目前台灣的教育與中國接軌的可怕溫水煮青蛙現況.

以過去大家敬重的台大為例, 近日報載管理學院還要找募款來支援中國學生; 對比補助中國留學生的大方, 台大在10月16日校務會議轟轟烈烈上演了研究生協會會長臨時提案要求學校不要刪減研究生助學金, 次日上了全國版新聞. 才剛經歷引起社會關心的研究助學金費用減少的爭議話題, 台大校長在10月26日率團去了北京大學, 與北大歡暢的簽署策略聯盟. 此期(11月10日出刊)台大校訊還特別寫到"校長李嗣涔抵達北京......十二月率團前往北京大學舉辦「臺大日」, 明年三月杜鵑花節時北大校長率領北大教職員生來臺，熱鬧舉辦「北大日」。" 這則消息真讓人作嘔. 有網頁有真像 (台大校訊) : http://host.cc.ntu.edu.tw/sec/schinfo/schinfo_asp/ShowContent.asp?num=1026&sn=9827

看了這一則報導, 我身為台大校友為恥! 台大眼光應放諸四海, 現在台大出了一堆問題, 國家給這麼多錢, 竟沒錢給自己的研究生助學金, 去了中國眉來眼去互訂自己的"學校日". 天啊, 那台大怎麼不訂定"哈佛日" "劍橋日""東大日""柏克萊日"? 我不反對用國際視野輪流辦"XX日", 這是國際交流嘛! 但為何總是把中國排第一呢? 你看這則台大校訓報導, 李校長去了北大, 對方來迎接的, 還有港澳台辦公室, 還有光華學院....等中國高校統戰機構. (中國一些重點學校都有"光華XX學院", 如浙江大學有光華法律學院, 那是中國的國策, 授權以"光華"為名, 研究將來兩岸統合的機構, 像浙江大學光華法律學院還曾網羅台灣的陳長文, 蘇永欽去客座) 看到"光華"聽到"港澳台辦", 應該要警覺一下, 有為有守. 聰明的教授們你們都看不出來中國野心嗎? 還能用"學術研究無國界"的清高理由自外嗎?

政府全面傾中, 過去學術良知的台大, 都捧共捧成這樣, 校園內越來越多的中國學生, 領著台灣國民稅金的補助, 但自己國籍的研究生確面臨被砍研究助學金的不堪. 好慘烈! 我們的大學校長們, 別太天真了, 學術是要競爭的! 一直跟中國策略聯盟真的能給台灣好處嗎? 教育部要不要去問一下一些親中派的大學教授, 有多少他們跨兩岸研究最後竟是被中國搶先發表? 自己又啞巴吃黃蓮不敢去嗆這樣盜匪行為? 台灣的學術出路不能被鎖死在中國, 更不能對中國有夢幻, 一但他們利用完了, 誰還管你是堂堂台大教授?

我並不是要挑戰台灣大學的學術權威, 但有良知的台大人, 總該有點是非跟分寸的認知吧? 學術是競爭的! 已經很多老師被中國的合作對像給吃豆腐搶了台灣老師研究的成果當作是中國自己的! 奇怪大教授們怎不生氣? 還繼續跟他們合作? 與中國各個大學簽交流協定越簽越多, 偶而有歐美大學的合作, 但也是基於要前進中國華人市場, 這樣的交流真的是變態到了極點. 難怪, 往中國期刊投稿衝篇數逐漸成風氣, 我們的SCI/SSCI指標沒有了中國就衝不上去嗎? 連進百大也要靠中國嗎?

為了更好的生活, 這次一定要給國民黨政權一個重重的教訓, 重新回到之前自主自立的道路, 大家有尊嚴有飯吃, 這是對政府最起碼的哀求!

以上的訊息, 給妳參考. 祝

好

無煙煤 啟

原來主張教授學生集遊要經校方核可的戴校長，竟是政大畢業的…

快樂三口組／台灣尚大黨的影音紀錄區在此，快樂三口組／台灣尚大黨的現場聊天室在此

教育很重要，但現在的教育環境是可以犧牲學生、是講究升學，現在的校園是會澆熄掉學生關心社會的熱情！這種教育環境倒退回到我們那個貼海報要被審查的年代！之前教育部還要發文強調為中國人撤國旗的學校要扣補助款，但是，各大學校園裡博士濟濟，這些博士都是看到中國人自動奴化撤國旗的嗎？還是校園與社會是全面倒退了呢？

這就是孩子們念的課本嗎？

我每次陪兒子念社會都會火冒三丈，為什麼下一代要背這些東東呢？某些東東很容易讓孩子失去判斷力的。例如，國文課本裡的《陃室銘》裡強調作者是：「談笑有鴻儒，往來無白丁」這還是學生必背教材，但是，我平常都教孩子要多跟白丁、多跟不同社經階層的人交往，他們才是穩定社會真實的力量，而博士學者放到現實生活中，多數竟變成垃圾包袱，可是，課本裡不斷灌輸君君臣臣這些服從權威、階級歧視的文字，我們要如何去教育孩子們？我們如何教他們人權、民主、平等概念？這才是我們台灣的真實價值啊！

快樂三口組／20100225難道要讓這樣的人來決定歷史課本？我們的孩子為什麼要學這樣的大中國思想？

一，誰是王曉波？他說30餘年來他都在為台灣主權屬於中國的而努力！

二，為什麼國二同學要背誦：中華人民共和國的鄰國有那些？請依順序寫出。為什麼要背京滬鐵路經過那幾省？課本裡的「我國」不斷出現，原來竟是指中國。國文課本裡不斷出現朱自清、余光中的文章，還教我們要回答：「大陸的北方話，在市集或賽會中大家爭先恐後趕去參加，叫
做( )」你答的出來嗎？(如圖裡的國二國文題目)

三，王曉波主張，高中歷史課本裡一定要強調中華民國的正統與主權沒有任何疑義，那麼，老師們要如何告訴學生為什麼聯合國裡面沒有中華民國呢？