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2008-12-16

讓人很失望的建中的回函!顯然校方及老師還是繼續失責!


以下是建中的回函,這代表建中還是不知道社會的反彈及驚訝!老師「加以關心」竟然「在用辭上未有任何修飾直接說出」、把政治意向推的一乾二淨說是「全是對孩子的提醒。」
這樣不知道自我反省的老師,以及還是沒有去輔導老師而讓老師繼續輔導學生的教學系統,顯然已明顯失職失責。


有關 貴議員垂詢事項,謹答復如下:

一、事實與處理經過

(一)97年12月6日本校校慶當日08:00許,馬總統以校友身分返校參加校慶唱校歌並勉勵學生,於08:30離開學校時,一年級蘇姓學生對總統喊出「不要作秀、不要出賣台灣」的聲音。是日媒體隨即採訪校長,第一時間校長就表示「建中是學風自由開放的校園,會尊重各種意見的表達,絕對不會為此處分學生」。

(二)上述事件於12月7日見報。因蘇生之照片已被某報刊出,學校為避免蘇生被同學開玩笑或招致異樣的眼光,所以主動請班導周老師加以關心

(三)12月7日下午馬總統以校友會理事長身分到校主持校友大會時,亦主動指示蔡校長「尊重多元意見,不要因此事而處分學生」。

(四)周老師於12月9日下午利用下課時間與蘇生單獨懇談,並基於關心班上學生的想法,於次日在課堂上對學生實施機會教育

(五)自由時報於12月12日以「嗆馬建中生,遭師當眾訓50分鐘」為題報導後,本校由秘書及學務主任對媒體說明外,並發布新聞稿,公告在學校首頁上,以回應各界關切,如附件一。

(六)周老師對此事提出說明,如附件二。

二、後續處理

(一)校長已利用集會公開向全體師生宣示:本校向為學風自由開放的校園,尊重各種意見的表達,以捍衛學生言論自由;並親至該班向學生說明本校上述的立場。

(二)校長以「多一分包容,多一分自信」為題撰文說明原委與立場(97.12.15中時A12版),以回應社會關切。

(三)本校已敦促周老師發揮教育的專業知能與智慧,去化解其基於職責和善意對學生實施機會教育而造成的誤會,以重新建立良好的師生關係。

(四)本校將利用時機向全體教師重申:應避免在課堂上評論政治性議題的一貫立場。


附件一 新聞稿

臺北市立建國高級中學 新聞稿 97.12.12

有關自由時報97.12.12報導「嗆馬建中生,遭師當眾訓50分鐘」的說明

學校的立場始終是尊重各種不同的聲音,絕對不會因為此事處分學生。
對於馬總統以學長及建中校友會理事長的身分返校參加校慶,學生在這樣的時機、地點表達意見,校內亦有不同看法,實有討論的空間。
因該學生之照片已被媒體刊登,為避免該生被同學開玩笑或招致異樣的眼光,所以學校主動請班導師加以關心。
導師利用時間私下與該生懇談,並在上課時機會教育,與同學討論學校的校譽、對返校校友的互相尊重等,並要同學專心課業,純粹是出於關心班上學生。
學校對於再度引起一些同學和家長的反映深表遺憾,惟爾後仍將秉持尊重多元的一貫立場,捍衛學生言論自由。


附件二 周老師提出之說明

謹針對97/12/12自由時報報導,說明如下:

時間:97年12月10日第3節

地點:建中113教室

報告人:周麗麗

報告內容:

我會找同學面談及在課堂上發表意見的理由,全是放在馬總統是來客又是校友,為學校祝賀校慶的立場,理應尊重他,不宜有此不禮貌的行為。

我希望學生能夠維護校譽,能夠在學業、體能及創意上努力提升,而不要把心思只專注在政治上,因為目前年齡還小,應該在內在修為上多用心。

絕沒有其他任何意思,不過可能基於師生關係,學生就像孩子般,所以在用辭上未有任何修飾,而直接說出,以致造成軒然大波。但本意絕無任何政治因素,全是對孩子的提醒。

總共有11個意見

  1. 匿名 @ 12/16/2008 11:38 下午

    奉勸為人師表的周老輸,別再殘害下一代了,直接調任馬的私人祕書,這也算適得其所吧!唉~~

  2. Sonata @ 12/16/2008 11:46 下午

    高中時代即具備政治意識乃優秀人才的特徵,校方及老師除課業之傳授外,應輔助學生培養獨立自主人格及獨立思考的能力,而非專以訓練考試機器或愚民書呆為目的.故不應濫用師權以自身政治立場強加於學生,更不應利用上課時間從事黨務工作.
    此等黨棍教師與教官橫行各級學校,職司箝制思想,監視自由與鎮壓民主之黨國重任,為我國教育體系之最大弊端,非早日革除不足以躋身文明國家之列!
    校方雖已宣示不予學生任何處分之正確立場,僅以"訓誡"敷衍黨部,然確保該生不受任何形式壓迫仍有待具體落實!(例如以分數作為懲罰手段,亦為筆者所身受其害!)

  3. 匿名 @ 12/17/2008 12:42 上午

    從此對建中很失望

  4. 匿名 @ 12/17/2008 1:31 上午

    這樣享受權力中的不平等關係而偽善的發言,是要過幾天找同學們一起回去,來者是客,請母校好好尊重一下我們的不滿是嗎?

  5. 匿名 @ 12/17/2008 2:09 上午

    周麗麗小鼻子小眼睛, 上過她課的學生都知道
    和她的認知或立場相左的要小心, 她會記仇的
    我就吃過她的虧

    她說無關政治立場的鬼話根本不能相信
    無關政治立場的話, 她卻可以教訓全班一整節課?
    這種老師的肚量與心眼也太小了
    對人生也看的太重了
    我想還是趕緊退休吧...不要再誤人子弟

  6. blackbox @ 12/17/2008 3:24 上午

    > 我希望學生能夠維護校譽,能夠在學業、
    > 體能及創意上努力提升,而不要把心思只
    > 專注在政治上,因為目前年齡還小,應該
    > 在內在修為上多用心。

    出了賣台馬先生的建中校譽要怎麼維護?

    是誰說「讀書不忘救國」?又是誰說要「關心國家、社會」?國民黨動員學生排字的時候怎麼不說年齡還小?

    這種腦筋一團漿糊的老師怎麼教學生啊?

  7. 匿名 @ 12/17/2008 11:11 上午

    可以罷免老師嗎?如果可以請建中人把這個不適任的老師罷免,不要再讓他殘害學生了。

  8. 匿名 @ 12/17/2008 1:21 下午

    我希望學生能夠維護校譽,能夠在學業、體能及創意上努力提升,而不要把心思只專注在政治上,因為目前年齡還小,應該在內在修為上多用心。
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    這個人真的沒有當老師的資格!這就是台灣教育最大的問題!

    學校設公民教育的課程,就是為了引導學生了解身為公民的義務和權力,同時也了解政治、政府和公民三者的關係,結果老師竟然說出這樣的話。

    又為什麼要傳授歷史,為什麼國文引用歷屆政治人物的文章,韓愈、范仲淹、孫文、蔣介石等人不是政治人物嗎? 如果學生不該在政治上花心思,學校又怎該將政治人物的話和文章拿來當教材,這樣不是自打嘴巴嗎?

    學生必須有多元的發展社會才能健全,老師可以引導學生但沒有資格限制學生的想法和心思。

    這個老師以個人的政治立場和職務之便修理與自己不同立場的學生,真的不配做一個"為人師表"的老師,不過就是獨裁體制的"政治打手"。

  9. 匿名 @ 12/17/2008 2:37 下午

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    學校為避免蘇生被同學開玩笑或招致異樣的眼光,所以主動請班導周老師加以關心。
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    結果請去關心蘇生的周老師才是給蘇生異樣眼光的人,凸!
    看到那位周粉絲,喔!不對!是周老師,嘴裡一句"孩子"長,"孩子"短的,看了就想吐!

  10. Sonata @ 12/17/2008 6:57 下午

    以坦率的方式表達真摯的愛國情操,且僅止於言論上的訴求,不能謂有"不禮貌"之情事.反之,作為來賓竟以隨扈動手推擠學子,才是喧賓奪主嚴重失禮的行為!
    小學師資未能體察並善盡中學教師之職責,誤將建國中學教成"建國小學",不無貶低學生矮化校格,妨礙校譽之虞!

  11. 黃太陽 12/18/2008 6:32 下午

    很明顯學校在掩護周麗麗教官一起裝死嘛
    裝死也可以當老師教訓學生、當校長包庇老師
    我一個學生來當算了,
    花這麼多前訓練教官跟校長
    原來我們國家訓練公僕的目的就是要這樣的老師跟校長阿?
    真是百年難得的偉業咧